miércoles, 14 de febrero de 2018

Matemáticas Tema 5: Las fracciones

TÉRMINOS DE LAS FRACCIONES


Los términos de una fracción se llaman numerador y denominador.



El numerador indica el número de partes iguales que se toman.


El denominador indica el número de partes iguales en las que está dividida la unidad.




CALCULAR LA FRACCIÓN DE UN NÚMERO
Si queremos calcular la fracción de un número dividimos el número por el denominador y el resultado lo multiplicamos por el numerador.


3 / 5 de 20 = 12       20: 5= 4   4 X 3 = 12



SUMA Y RESTA DE FRACCIONES


Para sumar o restar fracciones con el mismo denominador, se suman o restan los numeradores, y el denominador sigue siendo el mismo.

Ejemplos


Practica lo que vemos en el tema:

TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE FRACCIONES

1. Fracciones I


2. Fracciones II





3. Fracciones III













PARA SABER MÁS:

1. Suma y resta de fracciones de igual denominador


   1.1. Suma y resta de fracciones (II)

    1.2. Suma y resta de fracciones (III)

    1.3. Suma y resta de fracciones (IV)


COMPARACIÓN DE FRACCIONES CON LA UNIDAD

- Cuando el numerador es menor que el denominador decimos que la fracción es menor que 1 (<1).

- Si el numerador y el denominador son iguales, la fracción es igual a 1(=1).

- Si el numerador es mayor que el denominador, la fracción es mayor que 1 (>1).

Cuando una fracción tiene el numerador menor o igual al denominador, es una fracción propia.

Si tiene el numerador mayor que el denominador, es una fracción impropia. 









lunes, 12 de febrero de 2018

C. Naturales Tema 4: Nuestro cuerpo funciona

Arrancamos con el proyecto de ciencias naturales de este trimestre, en el que trataremos muchísimas cosas relacionadas con el cuerpo humano.

Para comenzar, vamos a conocer a Rafa, un chico que nos va a guiar durante el proyecto.

Para saber más de él, solo tienes que pinchar en los siguientes enlaces en orden:



TAREA 1

Como sabéis, nuestro amigo Rafa nos ha pedido ayuda para investigar en esta página web sobre perros guía. Nos ha dado una serie de preguntas a las que debemos responder, son las siguientes:


¿De qué trata esta página web?
¿Cómo podemos contactar con ellos?
¿Desde cuando existe esta fundación?
¿Cuáles son las razas más utilizadas para perro guía? 
¿Crees que otras razas de perro podrían hacer este trabajo?
Rafa nos contaba que estaba interesado en tener un perro guía, ¿Sabrías decirle qué tiene que hacer?
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TAREA 2 EL DÍA A DÍA DE UN SORDO CIEGO

En el siguiente vídeo nos dan a conocer el día a día de Francisco, una persona que perdió los sentidos del oído y la vista cuando tenía 10 años.

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Después de haber experimentado con nuestros sentidos en clase, ya sabemos que nos sirven para obtener información de nuestro alrededor y actuar en consecuencia.

Ahora nos centraremos en conocer los diferentes órganos de los sentidos, sus partes y funcionamiento:

LA VISTA

EL OÍDO




EL OLFATO



EL GUSTO

EL TACTO




PRACTICA LO QUE HAS APRENDIDO:



Tema 3 Sociales: Nos organizamos para convivir


Democracia: Es un sistema de gobierno en el cual los mayores de 18 años pueden votar a sus gobernantes.

En caso de que sean elecciones generales, se vota al Gobierno del país.

Si son elecciones municipales, se vota al Ayuntamiento de la localidad.

LA CONSTITUCIÓN
La constitución española se aprobó el 6 de diciembre de 1978, e incluye las leyes más importantes para los españoles. En ella se incluyen los derechos, deberes y libertades para los ciudadanos.

¿Cuál es la diferencia entre derechos y deberes?

Los deberes son lo que estamos obligados a cumplir, y los derechos es lo que podemos hacer, y nadie nos lo puede impedir.

Ejemplos de derechos:educación, sanidad, vivienda y a expresar nuestras opiniones con libertad.

Ejemplos de deberes: los padres tienen que llevar a sus hijos al colegio, cuidarlos, alimentarlos, etc.






lunes, 22 de enero de 2018

Matemáticas: La división

Después de haber trabajado durante un tiempo la división por una cifra en el divisor, vamos a superarnos. Ya estamos aprendiendo a operar con dos números en el divisor, aunque todavía nos cuesta un poco.

En el siguiente vídeo nos explican los pasos a seguir a la hora de enfrentarse a una de estas operaciones:


ENLACES PARA PRACTICAR: 
DIVISIÓN 
DIVISIÓN 1

jueves, 11 de enero de 2018

Plástica: Salvador Dalí


Salvador Dalí nació en mayo de 1904 en  Figueras, un pueblo al norte de Cataluña, y se ha convertido en uno de los artistas españoles más conocidos en todo el mundo, tanto por sus obras, como por su excentridad (de la que ya veremos algunas anécdotas).

Sus  padres le llamaron igual que a su hermano mayor, que murió poco antes de su nacimiento, por lo que tuvo importantes crisis de personalidad al creer que era una copia de su hermano.

Siendo niño comenzó a interesarle la pintura al pasar una temporada con la familia del pintor Ramon Pichot, y aunque no era muy buen estudiante, tenía un don para la pintura y el dibujo.

Así, comienza a recibir clases en una academia de pintura en su pueblo natal, Figueras, y posteriormente viaja a Madrid para ingresar en la academia de Bellas Artes, donde conoce a grandes personajes del arte, como Lorca o Buñuel.

Al terminar sus estudios se traslada a París. Allí se integra en un grupo centrado en el surrealismo, estilo que le acompañará a lo largo de su vida.

Sus compañeros acaban expulsándole de este grupo, a lo que Dalí respondió:

"No podeis expulsarme, porque yo soy el surrealismo".

Dalí intenta plasmar en sus obras el mundo de los sueños, por lo que sus cuadros pueden parecernos un poco extraños al principio, pero merece la pena que conozcamos más sobre él.




ESTAS SON ALGUNAS DE LAS OBRAS DE DALÍ ACOMPAÑADAS DE UNA CANCIÓN QUE LE DEDICÓ MECANO:



PARA CONOCER MÁS SOBRE DALÍ


El primer trabajo que vamos a realizar es un retrato de Dalí. Para ello podeis elegir la foto o dibujo de Dalí que más os guste, y dibujarla utilizando solo lápiz.

Poco a poco iremos conociendo más sobre este importantísimo artista, pero de momento ¡manos a la obra, que Dalí nos vigila con lupa!





martes, 12 de diciembre de 2017

Tema 2 Naturales: Plantas y animales

PARTES DE LA PLANTA


Raíz: Sirve para sujetar la planta al suelo y absorber el agua y otras sustancias del suelo. 
Tallo: Sostiene la planta y transporta las sustancias al resto de la planta.
Hojas: En ellas se fabrica el alimento para la planta mediante la fotosíntesis.
Flores: Sirven para que la planta se reproduzca, aunque no todas las plantas tienen flores.




PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS
 La planta absorbe el agua y las sales minerales (SAVIA BRUTA), por la raíz, y llega hasta las hojas por el tallo.
Las hojas de la planta absorben la luz solar gracias a una sustancia verde llamada clorofila, y dióxido de carbono (CO2).

Cuando estas se juntan con el agua y las sales minerales, se le llama SAVIA ELABORADA, que es el alimento para la planta, y se reparte por todas sus partes para que pueda crecer.
Además, en este proceso, las hojas liberan oxígeno a la atmósfera.


Este proceso ocurre durante el día, mientras que por la noche, la planta absorbe oxígeno y expulsa dióxido de carbono (CO2).

REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

Las plantas tienen dos tipos de reproducción:
- Sexual.
- Asexual.

REPRODUCCIÓN SEXUAL



Se produce cuando el polen de los estambres entra en el pistilo. Puede ser de una misma flor, o de otra.

LA POLINIZACIÓN

El polen puede llegar al pistilo de dos maneras:

1. Gracias a los insectos.

2. Gracias al viento.



FORMACIÓN DEL FRUTO

Cuando el polen llega hasta el pistilo, se une con el óvulo, y comienza a formarse un nuevo fruto.

El pistilo va engordando, los estambres y los pétalos se caen, y finalmente se forma un fruto, que contiene semillas, con las cuales, puede germinar una nueva planta.








lunes, 27 de noviembre de 2017

Lengua Tema 4

EL ADJETIVO


Son palabras que sirven para decir cómo es o cómo está el sustantivo al que acompañan.

Ejemplos: azul, alegre, rugoso...


Tienen que concordar con el sustantivo en género y número.


Niño estudioso --> Las dos palabras están en masculino y singular.

TRUCO

Para saber si una palabra es adjetivo, debemos hacernos la pregunta:

¿Cómo es/está? Si la palabra puede dar respuesta a esta pregunta, será adjetivo.

ACTIVIDADES SOBRE EL ADJETIVO







GRADOS DEL ADJETIVO

Para darle diferente intensidad a los adjetivos, podemos utilizar sus diferentes grados:

- Grado positivo:
Cuando utilizamos un adjetivo sin modificarlo. 
Ejemplo: roja.

- Grado superlativo:
Cuando queremos darle más intensidad al adjetivo.
Podemos hacerlo de dos formas:Muy roja o rojísima.

- Grado comparativo:
Cuando queremos comparar dos o más objetos.

Hay tres opciones:

De superioridadmás roja que
De inferioridadmenos roja que
De igualdadtan roja como

EXPRESIÓN ESCRITA:

LA CARTA

Hemos comenzado este apartado en clase escribiendo la carta a los Reyes Magos, actividad con la que hemos aprendido algunos aspectos, como las partes de la carta, y cómo completar el sobre.